Hallo BB,

nur ein einziger Punkt stösst mir grad auf und ich nenne diesen jetzt mal zum besseren Verstaendnis Punkt Eins, also

1.

Verhielte es sich so, dann:
- gäbe es kaum eine Schauung, die der nächsten gliche,

und an anderer Stelle (jetzt mal ohne Zitat) und nur ungefaehr:

"Irlmaier hat von Wudy abgekupfert, xy hat von zz abgekupfert"

und wenn all das dann stimmig sein soll, dann ist es eben nicht möglich, dass eine Schau der anderen gleicht, lediglich die eine abgekupferte Kopie gleicht der anderen abgekupferten Kopie etc.

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Hallo, Liv!

Du berührst da tatsächlich einen ganz wunden Punkt.
Nämlich, es gelingt wohl nur teilweise, nachvollziehbar zu schaffen,
bei zwei oder mehreren, ganz ähnliche Texten,
zu unterscheiden: Plagiat? - oder doch nicht??

Bei folgendem Beispiel gehe ich von einem Plagiat aus.
Original:
=>
Ein rotes Auto kam ins Schleudern, machte eine Mülltonne platt
und kam dann erst im Garten der Frau Hinterhuber zum Stehen.
Plagiat:
=>
"Da kam ein schleuderndes rotes Auto, das dann noch eine
Mülltonne platt machte, erst bei den Hinterhubers zum Stehen."
Besseres Plagiat:
=>
"Ein Auto, das rot war, schlingerte über eine Mülltonne drüber
und stand dann schließlich bei den Hinterhubers im Garten."

(gleiche Reihenfolge-gleiche Aussage-gleiche Worte!)

Dahingegen eine originäre, weitere Schau zum selben Ereignis:
=>
"Den Unfall hat eine Frau verursacht, die da in ihrem
Auto, von Niederbrombach her, unterwegs war.
Nachher stand dann der vorn total verbeulte, rote Golf
vor einem Haus - aber der Frau war gar nichts passiert."

So etwa.
Aber das schlüssig auseinander zu halten, ist eben eine Gratwanderung!
Wie bei einem Kunstkenner mag es da hilfreich sein,
wenn man sich über Jahrzehnte hinweg mit Schauungen beschäftigt hat.
Besonders Augenmerk ist natürlich auf Seher/Quellen
zu richten, wo bereits mal andere Texte zweifelsfrei
als Fälschung entlarvt worden sind.
Wie eben bei "Irlmaier".

Mit "nicht gleichen" meinte ich übrigens
- immer noch bezogen auf obiges Beispiel (!) -
=>
"Im Klassenzimmer war es drückend heiß.
Von draußen flutete der Lärm mehrerer Baumaschinen
herein, weswegen der Lehrer sehr laut diktieren mußte."

Grüße!
BB

―
- es ist gemein, Blinden Stummfilme zu zeigen
- eine schöne Theorie sollte man sich mit Forschung nicht kaputt machen
- Irlmaier: "Ein Mann erzählt das, was er irgendwo mal gelesen hat."